Baseando-me em uma sugestão do excelente livro "Cem aulas sem tédio", pedi aos meus alunos que escrevessem um texto sobre "Qual classe gramatical ele gostariam de ser".
Selecionei, dentre as várias produções, duas para compartilhar com vocês. Vejam a criatividade dos alunos Yasmine e Caio.
Pronome, muito prazer!
Por Yasmine Martins Cruz
Turma 73 – 7º ano
CSFX
Oi, eu sou o PRONOME. Minha importância? Bem, eu sou usado no lugar do nome, ou me refiro a ele, ou ainda, posso acompanhá-lo, qualificando-o de alguma forma.
Posso ser pessoal do caso reto! Não acredita? Olhe bem.
EU sou muito diversificado. TU não acreditas nisso? Pergunte a ELE! NÓS somos amigos de longa data. VÓS acreditais agora? Pois ELES acreditam! Viu só como é legal?
Também posso ser pessoal do caso oblíquo, olha!
Eu ME chamo pronome. Estou falando CONTIGO agora. Sobre MIM!
Ah! E tem mais! Você, por exemplo, está em uma conversa com uma pessoa importante e não sabe como falar com ela? Eu te ajudo! Se for um príncipe, fale assim:
- VOSSA ALTEZA deseja mais chá?
Mas, preste atenção! Seja educado. Quer outro exemplo? Tudo bem, fazer o quê... Se você estiver falando com sua Avó, diga:
- Vovó, a SENHORA quer se sentar?
Entendeu agora? Pois bem.
Eu também posso ser egoísta. Preste atenção: “Essa roupa é MINHA! Não toque!” Ou ainda: “Esse gato é SEU?” Posso pegar?
Mas não pense que sou chata!
Eu ainda posso te mostrar as coisas. “Está vendo AQUELE sapato? Achei lindo!” “AQUILO é um carro?”
Viu como sou inteligente?
Mas, às vezes, falo meio vagamente. Uso muito algumas palavrinhas... hum... indefinidas para me expressar, como: ALGUNS, NENHUM, POUCO, NADA, TUDO, ALGUÉM... Sou assim mesmo.
Também faço muitas perguntas. Aliás, QUAL é o seu nome? O QUE você gosta de fazer? QUANTOS animais de estimação você tem? Ai, me desculpe... viajei na maionese. Sobre o que estávamos falando mesmo? Ah! É sobre mim!
Eu também posso ser relativa. Uso as palavras O QUAL, CUJO, QUANTO... Bem, acho que vou acabar por aqui. Essa sou eu! Sem aumentar nem diminuir! Tchauzinho!
quinta-feira, 14 de março de 2013
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